lungchin

　　開學了，很高興有許多同學主動來找老師加入天文社。謝謝同學們的選修，祝福大家都能開心學習。

同學應熟悉網站

(1)   每日一天文圖

http://www.phys.ncku.edu.tw/~astrolab/mirrors/apod/apod.html

(2)   中央氣象局天文百問
http://www.cwb.gov.tw/V5/information/knowledge/Data/astron/astron_index.htm

(3)   台北市立天文館
http://www.tam.gov.tw

(4)   台灣天文網
http://www.tas.idv.tw/

(5)   天文學概論
http://www.phys.ncku.edu.tw/~astrolab/e_book/

一、優點：
 1.善用時事出題，鼓勵同學們可多多關心生活環境及新聞時事。

2.重視閱讀分析及圖表判讀，同學不需死背，同學們宜在生活中博學活用。

二、缺點：
1.文字敘述不明確，圖表標示不清楚。思慮不周不易拿分，思慮太周亦難以作答。
第28題圖表標示不清（應送分）；
第35題超出範圍（ＡＤ皆應給分）；
第36題應該會有（ＣＤ）兩個答案。
2.各領域題目分配不均，地震、大氣、天文題目偏多，海洋領域題目偏少。

　　蔡靜誼老師強調地球科學與生活貼近，提醒考生多注意相關時事，例如全球氣候變遷相關事件，近來媒體常報導地球溫度將逐年升高，就與溫室效應有關，台灣在地球板塊夾擠中常有大小地震釋放能量，還有大約一兩年前發生的南亞大海嘯，都是地球科學研究的範圍。


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欽按：
蔡靜誼老師的服務學校應為高雄女中，並非報導中的高雄中學。

同學們加油吧！祝福你/妳們！

http://www.libertytimes.com.tw/2007/new/jan/6/today-life4.htm

 　　課本要念通 多讀新聞時事。

　　自然科考前大衝刺，老師們建議，考古題、課本一定要念通；藝人吸毒、間諜釙中毒、高鐵通車、地震與氣候異常，都是時事考題的重點。至於近年流行的跨學科考題，溫室效應則是大熱門。


　　祝福高三同學們，急流勇進！

感謝溫老師給的靈感，今天讓同學寫學習單

上面就出了一題「上地科課的你／妳像什麼？」

藝術班同學寫出來的回饋果然創意十足，請同學回應上來吧！

沒有寫到學習單的同學，也可以回應哦！

主講人：謝隆欽
時間：95.11.22(三)
地點：來義高中圖書館

　　「國家公園」是指具有國家代表性之自然區域或人文史蹟。1872年美國設立世界上第一座國家公園「黃石國家公園」迄今，世界上已有約一百個國家或地區設立了近千座的國家公園。
　　
到墾丁玩水，有沒有發現到有些地方有關於「瘋狗浪」的警告牌？

來義的清晨常常有霧，不過八、九點左右就會散去；但為什麼金門的霧卻會讓人在機場枯等一整天？

如果解放軍將領的地科觀念好一點，還會不會有「古寧頭大捷」？

　　國家公園有更多的驚喜等你／妳探索，歡迎老師、朋友、同學們屆時前來，討論分享找答案。

中三　第五章　火山、地震與板塊運動
中四　第三～四章　固體地球、大氣
中五　第四～六章　地殼變動、地球的歷史、地質圖與台灣的地史

祝福同學們在考場上的表現比在操場上的表演還要精彩！

》集合時間：10/28(六)　1:00PM（請先吃過午餐）
》集合地點：潮州火車站（老師會載送前往台88末端上遊覽車）

安全第一，聽從指導，虛心學習，注意禮貌。遇狀況隨時報告老師和社長。

攜帶物品清單：健保卡、身分證、保暖衣物、睡袋、拖鞋、手電筒、星座盤、望遠鏡、餐具、隨身藥物

　　今天是星期五，其實我們學校仍然是正常上課的。操場上精采活動 High 翻天，不過老師們依然必需在教室裡堅守崗位，用小麥克風對抗大擴音器！

　　如此盛會，總是少不了藝術班同學們的精采表演，為活動更添看頭。不過，就苦了又要上課又要表演的藝術班同學們。

　　在熊熊烈陽下揮汗如雨之後，藝術班同學還得馬上回到教室裡，稍微擦擦汗，還無暇褪裝，只能趕快提筆疾書，因為在教室裡等待的老師已寫滿了整個黑板。高三同學們即將面對96年的學測，時間僅餘寶貴的103天，正是該息交絕遊的時候，下週一又適逢模擬考，老師們恨不得將一身本事傾囊灌頂給同學們。畢竟除了苦練術科，藝術班同學們仍然要在學測的考場上與全國舞者一爭長短！

　　愛亂拍亂走的我，無意間將這個場景看在眼裡，只能說聲：辛苦了！祝福同學們，吃苦當作吃補，早早靜下心來，沈潛用功，力爭上游！

　　本週是到旭海觀測之前的最後一次天文社正式上課，要介紹當晚的星空及適合觀測的天體，並提醒一些注意事項。

　　請同學記得攜帶星座盤前來！還有，同學最近在做祈禱的時候，記得祈願當天夜晚晴朗無雲、大氣乾燥穩定！

中五：物質科學地球科學篇　第一～三章
中四：基礎地球科學　　　　第一～二章
中三：自然與生活科技　　　第四章

　　除了課本內容，另加考老師課堂補充，如月相變化、地震防災、無車日、《不願面對的真相》等相關內容。

注意事項：
1.請選出一個最適當的答案。
2.高中部同學請記得攜帶2B鉛筆，並小心畫卡，如造成讀卡失誤，將酌情扣分！
3.禁止使用任何參考資料，包括別人的答案。
4.考後第一次上課請記得攜帶題目卷進行試題檢討。


祝考試順利！

　　今天見識到學校讓同學選擇社團的盛況，真是特別。謝謝各位同學選擇天文社，一定讓各位物超所值。以下課程是暫訂，因為學校常常會給我們許多驚喜。

祝福各位，樂在其中！

台北市立天文館
http://www.tam.gov.tw/

台灣天文網
http://www.tas.idv.tw/

天文學概論
http://www.phys.ncku.edu.tw/~astrolab/e_book/

》中央氣象局今明天氣預報
http://www.cwb.gov.tw/V5/rss/Data/cwb_forecast.xml

》中央氣象局警特報
http://www.cwb.gov.tw/V5/rss/Data/cwb_warning.xml

》Sciscape科景新聞
http://www.sciscape.org/news_rss.xml

》e-info環境資訊中心
http://e-info.org.tw/node/feed

　　Google不只是搜尋工具，還有些小功能，值得同學試試。

　　「遠景」作業系統預計在今年十一月先推出企業版，明年一月再全面推出各種版本。

地科類14題／自然科共58題（占24.14%）

（說明文字前的數字為題號）

》天文6題(42.86%)
23.日食現象發生時，日地月三者相對位置
32.地球與月球隕石坑之數量與成因之比較
40.恆星、行星、衛星、流星與觀測者之距離判斷
43.晝夜現象與月相
55.由地球觀測太陽之運動現象
56.由地球觀測星體運動為東升西落


》大氣4題(28.57%)
3.由逐月雨量記錄圖判斷降雨的季節性變化
7.颱風在台灣不同的方位所造成的影響
19.由氣溫變化判斷可能的氣壓值
48.大氣分層的原理

》地質3題(21.43%)
11.判斷地核、地函、地殼的密度大小
15.地震規模的意義
27.化石形成於沉積岩區

》海洋1題(7.14%)
35.海平面上升之可能原因


※圖表判讀題共6題／佔地科14題之42.86%
1.逐月雨量記錄圖
2.颱風與台灣相對位置圖
3.固態地球內部分層示意圖
4.氣溫與氣壓逐日變化表
5.日地月相對位置示意圖
6.晝夜現象與月相示意圖


※第35題
如果全球平均氣溫持續上升，下列哪一現象最能夠造成全球海平面的明顯上升？
(A)北極海的浮冰融化
(B)南極大陸的冰層融化
(C)太平洋周圍火山活動增加
(D)地球表面的海水潮汐變化增大

依其題意，應不只有一個答案，俟待基測小組回覆疑義。

全球平均氣溫持續上升→南極、高山冰層融化→地表上覆壓力減輕→地殼減壓舒張、地熱流增加→地殼裂隙增加、火山活動增加→溫室氣體大量逸出→全球暖化→海水熱脹→海平面上升

有疑義的老師和同學們可點選下方連結，下載疑義申覆表（pdf檔），於7/19(三)12:00PM前傳真至 (02)2394-8937
http://www.bctest.ntnu.edu.tw/documents/95doubt.pdf

恭禧藝術班同學，在老師們的指導及辛苦的練習之後，榮獲「活力2006E起舞動－全國原住民族青少年及兒童母語歌舞劇」競賽全國總冠軍！