95年學測地科試題建議

台北市立建國高中李文禮老師

台北縣立三民高中王千翠老師

屏東縣立來義高中謝隆欽老師



1. 命題偏重某領域,章節分配不均:

偏向大氣(7題)與地質(6題),海洋極少(1題)。

2. 天文部份之試題超出範圍:

本屆考生在國中時未接觸相關課程教材,在高一課程內亦無提及相關概念。

3. 部分題目不符測驗要旨:

(1)高一基礎地球科學課程標準中,板塊邊界之類型為聚合型、張裂型、錯動型。未提及熱點之概念,建議第19-22題之題組挪至第二部分測驗為宜。且與94年台北區第一次模擬考題目類似。

(2)64題測驗八大造岩礦物,建議挪至第一部分測驗為宜。

4. 用語未臻嚴謹:

(1)3題:「花崗岩」應為「花岡岩」

(2)25題:雷文送「不亦稱」雷送

(3)26題:「雲種」非專有名詞,且易被解讀為人造雨時的「凝結核」,經查「雲種」一詞僅出現於康熙版高一課程中,且中央氣象局的常用語為雲屬,另有稱為雲狀、雲態。

(4)27題:題幹敘述中應加入「大氣層中的臭氧」為宜。

5. 疑義題:

(1)57題:此題無法利用海溫變化推論氣溫的飽和水氣壓,故此題無法判斷。

(2)59題:科學界對此議題的因果關係尚無定論,不宜出現在學測試題當中。

6. 偏重記憶性:

64題測驗礦物的元素組成,偏重記憶性。





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