》集合時間:10/28(六) 1:00PM(請先吃過午餐)
》集合地點:潮州火車站(老師會載送前往台88末端上遊覽車)

安全第一,聽從指導,虛心學習,注意禮貌。遇狀況隨時報告老師和社長。

攜帶物品清單:健保卡、身分證、保暖衣物、睡袋、拖鞋、手電筒、星座盤、望遠鏡、餐具、隨身藥物




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  》對流層中,氣溫隨高度遞減,氣壓也愈來愈小,容易有高山症 ↓;


↑ 引自龍騰舊版基礎地科課本



  》黑板角落,天數隨時間遞減,壓力則愈來愈大,典型的高三症 ↓。


↑ 攝自來義高中班級教室



祝福失眠的同學,放輕鬆!再不睡,小心白天打瞌睡作惡夢,夢到老師。
祝福近視度數暴增的同學,先饒了你的眼睛,抬頭看看外面,花花世界還等妳考完盡情徜徉!
祝福沒有自信的同學,別小看哺乳動物歷經全球生物大滅絕的潛力,你能演化到現在,就能抬頭挺胸進考場!

  把握時間,站穩腳步,定下心來!試著感受(享受)大考前的百日孤寂與全心一意吧!


↑ 多年前,師大國術社製作之考前加油海報



加油!明年二月考完,三月剛好參觀來義高中藝術班的成果展!




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1.感謝志鳴老師對各種型式的望遠鏡、天文台的報告。
2.感謝瓊儀老師招待清涼飲料;感謝協助購買便當的望生老師、俞菁老師。
3.高能天文學三大難處
(1)高能波段因其波長短,粒子性強,需設計大入射角,以全反射來接收。
(2)能量高,穿透力強,易穿透接收器而難以獲得資料。
(3)接收器的盤面粗糙度需極小,製作難度高。
4. 望遠鏡之焦距愈大,愈有利於放大,但有其限制,放太大無濟於事。望遠鏡物鏡之口徑(以公分cm為單位)之 10至20倍即為該望遠鏡的放大極限。可參考以下連結
http://bbs.bjp.org.cn/html/modules/news/makepdf.php?storyid=108
http://www.pku.edu.cn/life/xuehui/qntwxh/Knowledgement/Telescope/2.htm
5.地球上的大眼睛們
http://astro.nineplanets.org/bigeyes.html
》巨無霸望遠鏡,傅學海老師撰文,引自北一女中地科站
http://earth.fg.tp.edu.tw/learn/astro/astrolg.htm
》凱克keck望遠鏡10m(美國)
http://www.keckobservatory.org/
http://bkso.baidu.com/view/96703.htm
》速霸陸subaru望遠鏡8.2m(日本)
http://www.naoj.org/
http://www.ifa.hawaii.edu/images/aerial-tour/subaru.html

6.自適應光學、調適光學(adaptive optics)
http://en.wikipedia.org/wiki/Adaptive_optics
http://www.phys.ncku.edu.tw/~astrolab/mirrors/apod/ap050207.html

7.長/短焦距的望遠鏡比較

焦距 放大率 視野 亮度





下次聚會
10/25(三) 6:30PM 高師大附中地科教室
1.《天文學物理新視野》第5章 双星和恒星质量(瓊儀老師)
2.天文幫(第二梯次)旭海觀測經驗分享(榮柳老師)
3.濕球溫度的意義
4.方便閱讀簡體字網站的小技巧
5.新教材備課、教學疑難討論




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http://www.wretch.cc/blog/dahlih&article_id=4765095

  這是彰化高中游大立老師所發起的徵募「女王頭照片」活動,藉由不同年代的照片比較其差異,對於教學上的十分有用,請有女王頭照片的朋友們一起來協助游老師。請儘可能地說明拍照的年份,愈精準愈好!

  我個人提供我大學時的呆樣↓


↑ 攝於1997年1月

  對從陽光高雄來的孩子而言,台北的冬天真的很冷,尤其騎陽金公路翻越陽明山,冷到把帶去的所有衣物全穿上身了。

  你/妳想笑嗎?放心去笑吧!我不會怪你/妳的。連我這樣的俗樣都敢公開出來了,相信你/妳不會比我還糟糕,請翻翻你/妳的陳年相簿,一起來響應游老師的女王頭照片募集活動吧!




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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/061020/5/5ieq.html

  這個研究是在南非一處金礦坑進行,前後持續三、四年之久,為了進行研究,他曾進出礦坑三十多次,終於在地殼三公里深的無機環境中,發現僅僅依靠地質作用產生的硫酸鹽、氫氣等能量而生存的微生物聚落。

Long-Term Sustainability of a High-Energy, Low-Diversity Crustal Biome
Science, Vol. 314. no. 5798, pp. 479 - 482 (20 October, 2006)


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↑ 來義鄉民俗活動辦得熱熱鬧鬧,開開心心。



↑ 在南台灣的驕陽下,舞動精采與震撼!



↑ 奔跑、打滾、呼喊、跳躍!


  今天是星期五,其實我們學校仍然是正常上課的。操場上精采活動 High 翻天,不過老師們依然必需在教室裡堅守崗位,用小麥克風對抗大擴音器!

  如此盛會,總是少不了藝術班同學們的精采表演,為活動更添看頭。不過,就苦了又要上課又要表演的藝術班同學們。


↑ 跟著同學走,驚覺他們的汗水濕了階梯!


  在熊熊烈陽下揮汗如雨之後,藝術班同學還得馬上回到教室裡,稍微擦擦汗,還無暇褪裝,只能趕快提筆疾書,因為在教室裡等待的老師已寫滿了整個黑板。高三同學們即將面對96年的學測,時間僅餘寶貴的103天,正是該息交絕遊的時候,下週一又適逢模擬考,老師們恨不得將一身本事傾囊灌頂給同學們。畢竟除了苦練術科,藝術班同學們仍然要在學測的考場上與全國舞者一爭長短!

  愛亂拍亂走的我,無意間將這個場景看在眼裡,只能說聲:辛苦了!祝福同學們,吃苦當作吃補,早早靜下心來,沈潛用功,力爭上游!






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http://www.markus.gerwinski.de/deutsch/werke/welt.html


↑ 引自www.markus.gerwinski.de


  無意間在網路上發現這張圖,感覺很有意思,但不知道其確切涵義及圖解說明,有沒有朋友能協助查找或翻譯呢?如果可以的話,先說聲謝謝囉!




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  來義鄉的朋友們已經準備好,就等你/妳前來分享!

  10/20(五),21(六),歡迎來異鄉!



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http://elearning.ice.ntnu.edu.tw/contest/

投票時間:10/12-10/22凌晨12:00

  優勝的前三名將可得到本次的最佳人氣教案獎!參與投票的身分不限,投票者將於12月份免費獲贈數位學習融入教學相關實施手冊或光碟一份。

  十位入選老師的作品都非常豐富精采,其中何玉婷老師是隆欽的優秀學妹,十分熱心且有創意,如果朋友們認為她的《太空旅行》還不錯的話,就請投票給她,給熱心的人多些支持與鼓勵吧!




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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/061018/11/5f5u.html

  過去科學家曾利用GPR,也就是【透地雷達檢測系統】,以冰塊較容易被電波穿透的特性,在南極地區找出較小的隕石。而這次則是首度利用類似的技術、成功穿透更厚重的土壤找到隕石。




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圖片感謝傅瑞德先生製作分享。
http://blog.yam.com/fredjame/archives/2148581.html

  人的意見紛擾讓台灣人心易碎,其實我們的環境不也是如此嗎?




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  本週是到旭海觀測之前的最後一次天文社正式上課,要介紹當晚的星空及適合觀測的天體,並提醒一些注意事項。

  請同學記得攜帶星座盤前來!還有,同學最近在做祈禱的時候,記得祈願當天夜晚晴朗無雲、大氣乾燥穩定!



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只重經濟不重環保 重視省時忽略節能
感謝台大大氣科學系許晃雄教授,以豐厚的學養和深刻的體驗,撰文分享!
http://recheliu.spaces.live.com/blog/cns!79D159B154612655!270.entry
http://www.taup.org.tw/wordpress2/?cat=25

  速食化的結果是只重經濟不重環境。我們重視的是經濟競爭力排名,是GDP,不是環境指標。速食化是工業社會的毛病。長久以來,我們打著提高效率的大旗,只要能節省時間,資源的浪費是被允許的。環境保護曠日廢時又消耗財力,因此在台灣永遠處於次要的地位。



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http://e-info.org.tw/node/15279
http://www.sciencedaily.com/releases/2006/10/061010022224.htm

  颶風形成需要熱量和水氣,因此當空氣中彌漫了大量的乾燥沙塵,很可能有助於減少颶風的形成或降低其強度。

  看似沒有關聯的兩個現象,在微妙的地球系統當中,原來環環相扣!不禁要為科學家們的膽大心細喝采!如果進一步的研究可據此改造劇烈天氣,防災減災,那應該就會是諾貝爾獎的熱門候選了吧!




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http://e-info.org.tw/node/15119
http://news.pthg.gov.tw:8080/emms/servlet/ShowNews?hNewsId=N20060915001

  屏東人工湖選在台糖萬隆農場,即靠近屏東縣新埤鄉,在6到10月豐水期截取林邊溪水源,經由長3千公尺的輸水管線運送到人工湖中存放,再利用自然重力原理滲透到地底下,日出水量約17萬噸。


↑ 屏東人工湖預定地現況,遠景為南大武山


  剛看到這篇新聞,腦中先是浮現在施工過程中,狹窄的來義高速公路(屏110鄉道)上砂石車一輛接著一輛的景像......(有一次,我就在上班途中被一輛橫亙迴轉的大卡車擋了十多分鐘!);接著,路旁出現一個大坑洞,不免俗的會有一些抗議白布條作為裝飾......;然後,會有人從台北前來剪綵,藝術班同學會在揭幕時表演......;然後,湖泮別墅一棟接一棟,愈來愈多人在此落腳......;然後,學生來源穩定,老師們就不必編組到各社區或各國中去辛苦的宣傳與招生!哈~~

  黃粱夢醒之後,倒是想到離學校不遠的水利工程:二峰圳。


↑ 二峰圳所在地,林邊溪由山區奔流進入平原的地方


關於二峰圳
http://www.nabem.org.tw/usfugin-river.htm
www.ctci.com.tw/WWW/2003/內容/中鼎月刊/月刊內容/320/32034.pdf
http://www.cca.gov.tw/app/autocue/e_news/culture_enews_template.jsp?news_id=1127092370032
http://e-info.org.tw/node/14811
http://e-info.org.tw/node/316
http://www.libertytimes.com.tw/2005/new/aug/9/today-o2.htm

  日治時代台糖株氏會社社長山本二峰,為了開闢萬隆農場,解決供水問題,由水利工程師鳥居信平經四、五年之調查,於林邊溪上游(現今來義大橋上游約一百公尺處)建造地下堤堰取水,等於興建地下水庫,即為「二峰圳」。



↑ 人工湖預定地,以Google Earth輸出,紅線為潮州斷層的可能位置。



↑ 換個角度,看立體地形圖,Google Earth真是好用!





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