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1.感謝志鳴老師對各種型式的望遠鏡、天文台的報告。
2.感謝瓊儀老師招待清涼飲料;感謝協助購買便當的望生老師、俞菁老師。
3.高能天文學三大難處
(1)高能波段因其波長短,粒子性強,需設計大入射角,以全反射來接收。
(2)能量高,穿透力強,易穿透接收器而難以獲得資料。
(3)接收器的盤面粗糙度需極小,製作難度高。
4. 望遠鏡之焦距愈大,愈有利於放大,但有其限制,放太大無濟於事。望遠鏡物鏡之口徑(以公分cm為單位)之 10至20倍即為該望遠鏡的放大極限。可參考以下連結
http://bbs.bjp.org.cn/html/modules/news/makepdf.php?storyid=108
http://www.pku.edu.cn/life/xuehui/qntwxh/Knowledgement/Telescope/2.htm
5.地球上的大眼睛們
http://astro.nineplanets.org/bigeyes.html
》巨無霸望遠鏡,傅學海老師撰文,引自北一女中地科站
http://earth.fg.tp.edu.tw/learn/astro/astrolg.htm
》凱克keck望遠鏡10m(美國)
http://www.keckobservatory.org/
http://bkso.baidu.com/view/96703.htm
》速霸陸subaru望遠鏡8.2m(日本)
http://www.naoj.org/
http://www.ifa.hawaii.edu/images/aerial-tour/subaru.html
6.自適應光學、調適光學(adaptive optics)
http://en.wikipedia.org/wiki/Adaptive_optics
http://www.phys.ncku.edu.tw/~astrolab/mirrors/apod/ap050207.html
7.長/短焦距的望遠鏡比較
下次聚會
10/25(三) 6:30PM 高師大附中地科教室
1.《天文學物理新視野》第5章 双星和恒星质量(瓊儀老師)
2.天文幫(第二梯次)旭海觀測經驗分享(榮柳老師)
3.濕球溫度的意義
4.方便閱讀簡體字網站的小技巧
5.新教材備課、教學疑難討論
2.感謝瓊儀老師招待清涼飲料;感謝協助購買便當的望生老師、俞菁老師。
3.高能天文學三大難處
(1)高能波段因其波長短,粒子性強,需設計大入射角,以全反射來接收。
(2)能量高,穿透力強,易穿透接收器而難以獲得資料。
(3)接收器的盤面粗糙度需極小,製作難度高。
4. 望遠鏡之焦距愈大,愈有利於放大,但有其限制,放太大無濟於事。望遠鏡物鏡之口徑(以公分cm為單位)之 10至20倍即為該望遠鏡的放大極限。可參考以下連結
http://bbs.bjp.org.cn/html/modules/news/makepdf.php?storyid=108
http://www.pku.edu.cn/life/xuehui/qntwxh/Knowledgement/Telescope/2.htm
5.地球上的大眼睛們
http://astro.nineplanets.org/bigeyes.html
》巨無霸望遠鏡,傅學海老師撰文,引自北一女中地科站
http://earth.fg.tp.edu.tw/learn/astro/astrolg.htm
》凱克keck望遠鏡10m(美國)
http://www.keckobservatory.org/
http://bkso.baidu.com/view/96703.htm
》速霸陸subaru望遠鏡8.2m(日本)
http://www.naoj.org/
http://www.ifa.hawaii.edu/images/aerial-tour/subaru.html
6.自適應光學、調適光學(adaptive optics)
http://en.wikipedia.org/wiki/Adaptive_optics
http://www.phys.ncku.edu.tw/~astrolab/mirrors/apod/ap050207.html
7.長/短焦距的望遠鏡比較
焦距 | 放大率 | 視野 | 亮度 |
長 | 大 | 小 | 暗 |
短 | 小 | 大 | 明 |
下次聚會
10/25(三) 6:30PM 高師大附中地科教室
1.《天文學物理新視野》第5章 双星和恒星质量(瓊儀老師)
2.天文幫(第二梯次)旭海觀測經驗分享(榮柳老師)
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