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愛不該有條件
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　　我問他為什麼重貓輕人，他說只有貓給他的是無條件的愛，貓不因他今天在學校表現不好就給他臉色看，也不因為他沒有錢而不讓他抱。

　　但，我想問的是，為什麼有時候當老師付出無條件的愛，卻只能無條件地被傷害？當家長大聲地要求老師無條件的指導、寬容、亦師亦友，為什麼不回頭要求子女對老師無條件的尊重、感恩、虛心受教？

　　我認同真愛是無私的奉獻，我也相信每個老師都是傾囊相授，期盼能將學生教得比自己更好！但在這幾年的教學現場中，卻聽到、看到、親身感受到，有那麼一些學生，在糟蹋老師無條件的愛。

　　來到教育優先區，才發現政府投資了非常可觀的金額照顧原住民朋友。不過也就因為如此，對某些學生和家長而言，一切都來得那麼容易、那麼自然。好像老師的付出都是「應該的」：「應該」先墊註冊費、「應該」代付書籍費、「應該」上第八節課、「應該」假日來輔導學生。

　　假日輔導班的點名單上有30幾個名字，但是當老師遠從外地趕來，有時候是一對一家教......

　　「這樣也好，」老師們對這種情形司空見慣：「有時候客運車脫班，載同學回家的時候，不必繞太多地方。」

　　老師們知道這裡的家庭並不寬裕，仍盡可能的協助孩子們完成學業。但一個學期的註冊費真的不多。尤其畢業旅行前，許多學生都拿了3500元說要去玩，卻無視於導師已經先掏腰包幫他們墊了五個學期的註冊費！

　　無條件的愛，會不會就是來得太容易，來得太自然，來得好像不需要去珍惜？！老師的美意與用心，學生怎麼看？有多少熱忱經得起真心換絕情的抹煞？像貓一樣無條件的愛，真的就可以讓學生明是非，知對錯嗎？