目前分類：教育相關類 (268)
- Dec 15 Fri 2006 23:18
◎學生不足 34高中職瀕倒閉
- Dec 12 Tue 2006 22:49
◎高中98課綱 傾向高三分組
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=12&f_SUB_ID=31&f_ART_ID=53835
高中98課綱會朝簡併科目和逐漸減少必修學分數方向進行，由於資訊科技素養是現代社會必備知能，也擬將資訊科技概論列為必修科目。
高中98課綱會朝簡併科目和逐漸減少必修學分數方向進行，由於資訊科技素養是現代社會必備知能，也擬將資訊科技概論列為必修科目。
- Dec 05 Tue 2006 14:35
◎台灣研究論文被引用次數
http://stn.nsc.gov.tw/view_detail.asp?doc_uid=0951120004&kind_no=A06
1996到2006年間，台灣以120,447篇論文排名全球第18名、亞太地區第5名。如果依論文被引用次數，台灣平均每篇論文被引用5.05次，在亞太地區僅次於日本的8.16次。
1996到2006年間，台灣以120,447篇論文排名全球第18名、亞太地區第5名。如果依論文被引用次數，台灣平均每篇論文被引用5.05次，在亞太地區僅次於日本的8.16次。
- Nov 18 Sat 2006 00:52
◎澳洲高等教育將環境永續發展議題納入課程
http://epaper.edu.tw/232/w02.html
Ian McPhail博士說，過去從來沒有這麼需要對於環境有警覺的大學畢業生。畢業生將具備對於世界更廣、及深的眼界，並在各自專研的領域中帶來正面的影響。
這些人會有創意地去思考如何解決、及帶來更好的生活。
Ian McPhail博士說，過去從來沒有這麼需要對於環境有警覺的大學畢業生。畢業生將具備對於世界更廣、及深的眼界，並在各自專研的領域中帶來正面的影響。
這些人會有創意地去思考如何解決、及帶來更好的生活。
- Nov 17 Fri 2006 23:57
◎學校好遠 近兩成學童通勤超過一小時
http://203.69.33.151/news/newsview.asp?cde=340109
教育資源分配呈現了明顯的城鄉差距，三成七的孩子家裡附近沒有圖書館，一成七的孩子每天得花一個小時以上時間上下學。
教育資源分配呈現了明顯的城鄉差距，三成七的孩子家裡附近沒有圖書館，一成七的孩子每天得花一個小時以上時間上下學。
- Nov 16 Thu 2006 14:50
◎科學褶紙模型
http://cp.c-ij.com/english/3D-papercraft/science/remote.html
可下載PDF檔參考製作。
有許多在地科課堂上可用，如火山剖面、地球層圈構造，不過旋轉星座盤，是設計在北緯35度的地方使用的，與台灣版的星座盤比較起來，不但同一個時間的星空有差異，天球赤道以南可見的星座也減少了，還有旋轉盤的金屬扣（天北極）也會比較靠近天頂（橢圓空窗中央）。
可下載PDF檔參考製作。
有許多在地科課堂上可用，如火山剖面、地球層圈構造，不過旋轉星座盤，是設計在北緯35度的地方使用的，與台灣版的星座盤比較起來，不但同一個時間的星空有差異，天球赤道以南可見的星座也減少了，還有旋轉盤的金屬扣（天北極）也會比較靠近天頂（橢圓空窗中央）。
- Nov 07 Tue 2006 16:04
◎在蘇格蘭寫火星文 也能得分
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/061102/2/5zqc.html
有了這項政策，諸如把名劇「哈姆雷特」中的名句「To be or not to be」寫成「2b or not 2b」、「I love you」寫成「i luv u」或「see you later」寫做「CU L8R」都算答對。
有了這項政策，諸如把名劇「哈姆雷特」中的名句「To be or not to be」寫成「2b or not 2b」、「I love you」寫成「i luv u」或「see you later」寫做「CU L8R」都算答對。
- Nov 02 Thu 2006 10:30
◎恭禧游老師榮獲思源E-Teaching金獅獎
http://www.wretch.cc/blog/dahlih&article_id=4915302
恭禧彰化高中游大立老師、賴文哲老師
簡易摺紙光譜儀 榮獲 2006思源 E-Teaching:金獅獎
恭禧彰化高中游大立老師、賴文哲老師
簡易摺紙光譜儀 榮獲 2006思源 E-Teaching:金獅獎
- Oct 25 Wed 2006 22:42
◎高三症！
》對流層中，氣溫隨高度遞減，氣壓也愈來愈小，容易有高山症 ↓；
↑ 引自龍騰舊版基礎地科課本
》黑板角落，天數隨時間遞減，壓力則愈來愈大，典型的高三症 ↓。
↑ 攝自來義高中班級教室
祝福失眠的同學，放輕鬆！再不睡，小心白天打瞌睡作惡夢，夢到老師。
祝福近視度數暴增的同學，先饒了你的眼睛，抬頭看看外面，花花世界還等妳考完盡情徜徉！
祝福沒有自信的同學，別小看哺乳動物歷經全球生物大滅絕的潛力，你能演化到現在，就能抬頭挺胸進考場！
把握時間，站穩腳步，定下心來！試著感受（享受）大考前的百日孤寂與全心一意吧！
↑ 多年前，師大國術社製作之考前加油海報
加油！明年二月考完，三月剛好參觀來義高中藝術班的成果展！
》黑板角落，天數隨時間遞減，壓力則愈來愈大，典型的高三症 ↓。
祝福失眠的同學，放輕鬆！再不睡，小心白天打瞌睡作惡夢，夢到老師。
祝福近視度數暴增的同學，先饒了你的眼睛，抬頭看看外面，花花世界還等妳考完盡情徜徉！
祝福沒有自信的同學，別小看哺乳動物歷經全球生物大滅絕的潛力，你能演化到現在，就能抬頭挺胸進考場！
把握時間，站穩腳步，定下心來！試著感受（享受）大考前的百日孤寂與全心一意吧！
加油！明年二月考完，三月剛好參觀來義高中藝術班的成果展！
- Oct 05 Thu 2006 07:36
◎亮麗之前的真實苦痛！
感謝藝術班的老師，讓我有機會一起練習，也讓我有緣記錄下亮麗之前的真實苦痛。
感謝藝術班的同學，願意讓我將她們最淒美扭曲的面容，放上來部落格，分享感動。
↑為了讓肢體運轉自如，同學們苦練拉筋
↑拉筋沒有捷徑，就是壓、痛、再壓、再痛！
↑所有的劈腿都是痛出來的
↑牆、柱都是拉筋的好工具
↑ 除了胯腿酸楚，還得承受腦袋充血
↑小小年紀，就可以令人感受到一股堅毅
↑拉筋拉到眼淚快掉出來的樣子
↑同學們幫拉完筋的同伴拍打放鬆
↑也有人怡然自得，樂在其中
↑所以就成了同學拍照時的「指定代腿」
莫只欽羨藝術班同學們在舞台上光鮮亮麗，粉墨登場之前，需要經歷過難熬的疼痛！或許是自己也走過這一段，同學的神情讓我感同身受。俗諺：「要人前顯貴，就要人後受罪。」「台上十分鐘，台下十年功！」同學們在老師、教練的指導之下，正用她們的年輕生命，深刻體會！
祝福各位！早日晋升「瞬間劈腿」的境界！
享受苦痛，舒展更無罣礙的未來！躍上世界舞台！為國爭光！
想見識同學們淒美之後的絕美嗎？10/20(五),21(六)歡迎前來異鄉！
感謝藝術班的同學，願意讓我將她們最淒美扭曲的面容，放上來部落格，分享感動。
莫只欽羨藝術班同學們在舞台上光鮮亮麗，粉墨登場之前，需要經歷過難熬的疼痛！或許是自己也走過這一段，同學的神情讓我感同身受。俗諺：「要人前顯貴，就要人後受罪。」「台上十分鐘，台下十年功！」同學們在老師、教練的指導之下，正用她們的年輕生命，深刻體會！
祝福各位！早日晋升「瞬間劈腿」的境界！
享受苦痛，舒展更無罣礙的未來！躍上世界舞台！為國爭光！
想見識同學們淒美之後的絕美嗎？10/20(五),21(六)歡迎前來異鄉！
- Oct 02 Mon 2006 12:32
◎偏遠小校推閱讀 志工無怨無悔
http://publish.lihpao.com/Education/2006/10/02/0501/index.html
希望閱讀結合年輕人、企業、偏遠小校老師與家長，為孩子的教育創造機會，是互蒙其利的舉動。殷允芃笑著說，現在的年輕人不到日上三竿不起床，但她認識的志工們，卻經常在睡眼惺忪的清晨醒來，騎著摩托車上山為孩子說故事「她們說，我們和孩子有約」。
「我常說學生是造字大王，我說『麥當勞』，她們卻會寫出『麥當老』。」這樣的落差，加深沈湘馨覺得「要為她們做什麼」的決心。
唉！想去年，在高中課堂上講地震，介紹地震實體波可分為「P波」、「S波」兩種主要的震動形式，又畫圖又抖彈簧，還重覆講了兩次，次節課特別去借了電腦教室放影片又再說明一次，結果學生寫出來的是「蘇東波」......這不是造字大王，是「Kuso」大王、「就是不想聽課」大王、「放棄學習」大王、「傷老師心」大王。
許多人看到部落裡的問題，費心費力投入資源與協助。來自政府、民間的軟硬體其實俱足，剩下的，就是同學們懂不懂珍惜與上進了！
希望閱讀結合年輕人、企業、偏遠小校老師與家長，為孩子的教育創造機會，是互蒙其利的舉動。殷允芃笑著說，現在的年輕人不到日上三竿不起床，但她認識的志工們，卻經常在睡眼惺忪的清晨醒來，騎著摩托車上山為孩子說故事「她們說，我們和孩子有約」。
「我常說學生是造字大王，我說『麥當勞』，她們卻會寫出『麥當老』。」這樣的落差，加深沈湘馨覺得「要為她們做什麼」的決心。
唉！想去年，在高中課堂上講地震，介紹地震實體波可分為「P波」、「S波」兩種主要的震動形式，又畫圖又抖彈簧，還重覆講了兩次，次節課特別去借了電腦教室放影片又再說明一次，結果學生寫出來的是「蘇東波」......這不是造字大王，是「Kuso」大王、「就是不想聽課」大王、「放棄學習」大王、「傷老師心」大王。
許多人看到部落裡的問題，費心費力投入資源與協助。來自政府、民間的軟硬體其實俱足，剩下的，就是同學們懂不懂珍惜與上進了！
- Sep 29 Fri 2006 14:16
◎北市頒發優質學校 建中最大贏家
http://publish.lihpao.com/Education/2006/09/29/0301/index.html
http://www.ettoday.com/2006/09/28/330-1996972.htm
台北市的「優質學校」是參考英國的「燈塔學校」（Beacon School）與美國的「藍帶學校」（Blue Ribbon School）的發展經驗，建立以標竿引導教育的概念，宣導學校品牌化與優質化。
》關於台北市「優質學校」
http://enews.tp.edu.tw/News/News.asp?iPage=1&UnitId=244&NewsId=18156
我們發現每一所學校，所吸引我們的，不僅是製作精美的簡報、整理井然的資料、感受最深的是呼吸校園裡的文化氣息，看到老師對參與經營的成果，難掩的笑意，更難忘的是學生們對學習所流露的一種快樂情緒，而所有校務經營的核心價值不就是繫於學生的「快樂學習，健康成長」？
》關於英國「燈塔學校」
http://web.tiec.tp.edu.tw/otiec/studybooks/catalog/upload_file/172-100.pdf
燈塔學校由英國教育及技能部認定，要成為燈塔學校必須連續三至四年經英國皇家督學評定為傑出學校，並且有明確證據顯示學校在某些教育措施有極突出的表現，提供優質的教育環境與活動並且有助於提升學生的學習成效。
》關於美國「藍帶學校」
http://web.tiec.tp.edu.tw/otiec/studybooks/catalog/upload_file/172-96.pdf
http://web.ed.ntnu.edu.tw/~minfei/artical/artical(american)-4.html
http://blog.cersp.com/5001/133415.aspx
美國聯邦教育部長Riley(1998)亦曾指出，藍帶學校均具有下列各項成功的特徵：
1.保持相當高的學生入學率與畢業率。
2.擁有挑戰性的學業標準和課程內容。
3.具有可以強化教師專業知能和改進教學的卓越教學環境。
4.學校和家庭及社區建立良好的夥伴關係。
5.學生擁有優良的學業成就。
http://www.ettoday.com/2006/09/28/330-1996972.htm
台北市的「優質學校」是參考英國的「燈塔學校」（Beacon School）與美國的「藍帶學校」（Blue Ribbon School）的發展經驗，建立以標竿引導教育的概念，宣導學校品牌化與優質化。
》關於台北市「優質學校」
http://enews.tp.edu.tw/News/News.asp?iPage=1&UnitId=244&NewsId=18156
我們發現每一所學校，所吸引我們的，不僅是製作精美的簡報、整理井然的資料、感受最深的是呼吸校園裡的文化氣息，看到老師對參與經營的成果，難掩的笑意，更難忘的是學生們對學習所流露的一種快樂情緒，而所有校務經營的核心價值不就是繫於學生的「快樂學習，健康成長」？
》關於英國「燈塔學校」
http://web.tiec.tp.edu.tw/otiec/studybooks/catalog/upload_file/172-100.pdf
燈塔學校由英國教育及技能部認定，要成為燈塔學校必須連續三至四年經英國皇家督學評定為傑出學校，並且有明確證據顯示學校在某些教育措施有極突出的表現，提供優質的教育環境與活動並且有助於提升學生的學習成效。
》關於美國「藍帶學校」
http://web.tiec.tp.edu.tw/otiec/studybooks/catalog/upload_file/172-96.pdf
http://web.ed.ntnu.edu.tw/~minfei/artical/artical(american)-4.html
http://blog.cersp.com/5001/133415.aspx
美國聯邦教育部長Riley(1998)亦曾指出，藍帶學校均具有下列各項成功的特徵：
1.保持相當高的學生入學率與畢業率。
2.擁有挑戰性的學業標準和課程內容。
3.具有可以強化教師專業知能和改進教學的卓越教學環境。
4.學校和家庭及社區建立良好的夥伴關係。
5.學生擁有優良的學業成就。
- Sep 28 Thu 2006 23:53
◎夜市教育
第九節下課，已經傍晚6:00了，收拾一下，步出辦公室，雖然秋分（9/23）才剛過不久，天色實在黑得很快。待會如果路上再遇到塞車，肚子不知道還要餓多久。過馬路的時候，好多輛小貨車經過，才想到今天「來義小夜市」有開張。擱下提袋，帶著筷子，先吃點東西再回去吧。
常聽學生說來義小夜市有多小，不到一分鐘就可以從頭到尾走透透。不過之前趕著載懷孕中的太太下班，總是一下課就飛奔歸途，今天還是第一次親身前去見識。
7:00 P.M.前是住宿生、留校晚自習學生的自由活動時間，不大的夜市，大約一半以上都是穿著學校制服、運動服的學生。課後見面，師生間比在課堂上熱絡多了！一聲聲的「老師好」，不意間也化解了老闆們對我這張生面孔的異樣眼光。
叫了份蚵仔煎，坐在塑膠椅子上等待，隔桌有兩位正在寫作業的小朋友吸引了我的目光，想必是老闆的子女吧。端詳了一陣子，弟弟拿起了作業簿，跑去問正在忙著問顧客「炒米粉要不要辣？」的老闆娘。
「這題13-5=8。」老闆娘稍微停頓了一下忙碌的手腳，指點了他一下。「你先寫別的，這一題等一下再教你。」老闆娘沒有耽擱太久，又轉身去忙，但言語間沒有厭煩，弟弟也靜靜地先坐到一旁。或許是閃光燈引發他的好奇，弟弟放下了作業簿，開始望著我這個拿著相機的怪叔叔。
老闆把蚵仔煎端來了，與老闆攀談了一下。他們遠從內埔前來，姊姊小三，弟弟小二，接兩姊弟下課後就趕快過來擺攤了，所以他們也只有在這個時間，在這個地方，在夜市吵雜、昏暗的環境下寫功課。
「我們也不希望這樣啊，可是為了生活，只能這樣。哈！」老闆苦笑了一聲。
聽得出來，老闆的話輕描淡寫卻又無奈；看得出來，老闆看兩姊弟的神情滿溢不捨；更感受得到，老闆的肩膀擔負著沈重壓力！
開車返回高雄的路上，心頭就一直浮現兩姊弟用功的神情，還有老闆夫婦忙著糊口卻仍不忘子女教育的疼惜。想像著他們的未來，想像著如果我是他們，想像我相對幸福的求學過程......教育不只在校園裡，在部落裡的夜市，教育依然引領著小朋友的未來。
祝福大家，無論是專業的教育工作者，或是在每個角落，啟發子女的家長們，提攜後學的前輩們，我們都在努力讓下一代懂得更多，做得更好，讓整個社會向上提升！教師節快樂！
常聽學生說來義小夜市有多小，不到一分鐘就可以從頭到尾走透透。不過之前趕著載懷孕中的太太下班，總是一下課就飛奔歸途，今天還是第一次親身前去見識。
7:00 P.M.前是住宿生、留校晚自習學生的自由活動時間，不大的夜市，大約一半以上都是穿著學校制服、運動服的學生。課後見面，師生間比在課堂上熱絡多了！一聲聲的「老師好」，不意間也化解了老闆們對我這張生面孔的異樣眼光。
叫了份蚵仔煎，坐在塑膠椅子上等待，隔桌有兩位正在寫作業的小朋友吸引了我的目光，想必是老闆的子女吧。端詳了一陣子，弟弟拿起了作業簿，跑去問正在忙著問顧客「炒米粉要不要辣？」的老闆娘。
「這題13-5=8。」老闆娘稍微停頓了一下忙碌的手腳，指點了他一下。「你先寫別的，這一題等一下再教你。」老闆娘沒有耽擱太久，又轉身去忙，但言語間沒有厭煩，弟弟也靜靜地先坐到一旁。或許是閃光燈引發他的好奇，弟弟放下了作業簿，開始望著我這個拿著相機的怪叔叔。
老闆把蚵仔煎端來了，與老闆攀談了一下。他們遠從內埔前來，姊姊小三，弟弟小二，接兩姊弟下課後就趕快過來擺攤了，所以他們也只有在這個時間，在這個地方，在夜市吵雜、昏暗的環境下寫功課。
「我們也不希望這樣啊，可是為了生活，只能這樣。哈！」老闆苦笑了一聲。
聽得出來，老闆的話輕描淡寫卻又無奈；看得出來，老闆看兩姊弟的神情滿溢不捨；更感受得到，老闆的肩膀擔負著沈重壓力！
開車返回高雄的路上，心頭就一直浮現兩姊弟用功的神情，還有老闆夫婦忙著糊口卻仍不忘子女教育的疼惜。想像著他們的未來，想像著如果我是他們，想像我相對幸福的求學過程......教育不只在校園裡，在部落裡的夜市，教育依然引領著小朋友的未來。
祝福大家，無論是專業的教育工作者，或是在每個角落，啟發子女的家長們，提攜後學的前輩們，我們都在努力讓下一代懂得更多，做得更好，讓整個社會向上提升！教師節快樂！
- Sep 28 Thu 2006 15:00
◎頂上有光
http://www.pts.org.tw/php2/program/point/pointViewDetail.php?serials=2006081||1&Page=1&num=
《獻給在荒野中努力不懈的教育工作者》
李健次老師十年來，從學校眼中的「不適任教師」到當選全國第一屆super教師，除了見證台灣教育潮流的轉變，也讓我們分享了一位老師突破教育現場中現實困境的驚人生命力。
節目名稱：公共電視【紀錄觀點】頂上有光
播出時間： 95年9月28日 週四 22:00~22:56 首播
《獻給在荒野中努力不懈的教育工作者》
李健次老師十年來，從學校眼中的「不適任教師」到當選全國第一屆super教師，除了見證台灣教育潮流的轉變，也讓我們分享了一位老師突破教育現場中現實困境的驚人生命力。
節目名稱：公共電視【紀錄觀點】頂上有光
播出時間： 95年9月28日 週四 22:00~22:56 首播
- Sep 25 Mon 2006 12:25
◎創意激盪 從小開始
http://publish.lihpao.com/Education/2006/09/22/0301/index.html
「創造力不是具象的東西，而是巧思。」張衛族指出，創意首要建構孩子的基本能力，老師必須先給孩子鷹架，再去領導，讓孩子在過程中有「啊哈！」的感覺，進而表現，才是孩子真正的創意。
「創造力不是具象的東西，而是巧思。」張衛族指出，創意首要建構孩子的基本能力，老師必須先給孩子鷹架，再去領導，讓孩子在過程中有「啊哈！」的感覺，進而表現，才是孩子真正的創意。
- Sep 25 Mon 2006 09:11
◎12年國教 最快97年實施
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=47074
教育基本法規定，國民基本教育必要時得延長，但須訂定法律，因此有關十二年國教實施條例，還要經過立法，內容則包括學區劃分、學校型態、入學方式等，最近都積極討論規畫中，正式實施時程，仍需視立法進度。
高中九五暫綱新教材才剛上路，面對九八年是否正式實施正綱都還沒有一個明確的未來，九七年？期待教育界有個前瞻、信賴保護的政策，會是種奢望嗎？
教育基本法規定，國民基本教育必要時得延長，但須訂定法律，因此有關十二年國教實施條例，還要經過立法，內容則包括學區劃分、學校型態、入學方式等，最近都積極討論規畫中，正式實施時程，仍需視立法進度。
高中九五暫綱新教材才剛上路，面對九八年是否正式實施正綱都還沒有一個明確的未來，九七年？期待教育界有個前瞻、信賴保護的政策，會是種奢望嗎？
- Sep 21 Thu 2006 15:10
◎永續發展教育十年
- Sep 14 Thu 2006 14:32
◎優秀大學生 最快5年當博士
http://publish.lihpao.com/Education/2006/09/14/0101/index.html
教育部高教司估算，大學修業年限最短3年，成績優異學生，可提前於大三申請畢業，而博士修業年限最短兩年，也就是說，若能於大三取得學士學位，申請逕修博士學位，最快可於進入大學5年後，獲得博士學位。
教育部高教司估算，大學修業年限最短3年，成績優異學生，可提前於大三申請畢業，而博士修業年限最短兩年，也就是說，若能於大三取得學士學位，申請逕修博士學位，最快可於進入大學5年後，獲得博士學位。
- Sep 13 Wed 2006 11:26
◎感謝游大立老師
對中部的讀書會神往已久，難得到嘉義研習，課後再驅車北上彰化，到彰化高中聆聽游大立老師分享地科教室中電腦管理的實務經驗。
↑介紹地科魔豆的大立老師
↑展示將舊電腦規劃為無硬碟電腦
大立老師是師大地科系的傳奇，有機會親炙大立老師上課，就會發現名不虛傳，讓我想學「美麗境界」電影中，將身上的筆放在大立老師面前，表達敬意。
意猶未盡的朋友們，可再前往大立老師的網站和部落格參觀，相信你會有更多驚喜：
》彰化高中地科網站 http://eslab.chsh.chc.edu.tw
》大立老師部落格：大凡化宇宙 http://www.wretch.cc/blog/dahlih
大立老師是師大地科系的傳奇，有機會親炙大立老師上課，就會發現名不虛傳，讓我想學「美麗境界」電影中，將身上的筆放在大立老師面前，表達敬意。
意猶未盡的朋友們，可再前往大立老師的網站和部落格參觀，相信你會有更多驚喜：
》彰化高中地科網站 http://eslab.chsh.chc.edu.tw
》大立老師部落格：大凡化宇宙 http://www.wretch.cc/blog/dahlih
- Sep 05 Tue 2006 14:43
◎火星文測驗
