目前日期文章:20061230 (2)

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  南台灣的屏東外海,意外的強大地震搖撼了全台各地;
  教育部的課程政策,也要給全台灣高中老師震撼教育!

普通高級中學課程綱要資訊網

 http://140.116.223.225/98course/

公聽會會議資料
http://140.116.223.225/98course/951228newdata.pdf

  總綱修訂草案一共有九個可能的方案( A 案到 I 案),會議資料洋洋灑灑六十餘頁,從課程目標、規畫理念、學科學分數、到歷史演進等等,看來公聽會前得花許多時間研讀了。


》南區公聽會:1 月5 日(五)上午8 時30 分至11 時
國立台南二中藝能大樓2 樓演藝廳

》中區公聽會:1 月6 日(六)上午8 時30 分至11 時
國立台中文華高中第一會議室

》北區公聽會:1 月7 日(日)上午8 時30 分至11 時
台北市立成功高中5 樓圖書館




  高一《基礎地科》的六個版本才剛起步,高二《地球與環境》的課本也還沒拿到,教育部對於地科教育又有新的構想......

  基礎地科學科中心(高雄女中承辦)和地球與環境學科中心(新店高中承辦)的熱心服務與苦心耕耘,好不容易串起了四散各地的地科老師。就算經費尚未核撥下授,仍然苦哈哈地辦了幾場精采豐富的研習,咬牙提供了許多優質的教學資源。不久前也才剛收到一份公文,明文宣誓學科中心是教育部的重要業務,要全國的老師回報通訊資料,以利學科中心承辦學校聯絡。而在剛出爐的總綱草案中,學科中心卻有可能要被裁併?



lungchin 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

http://www.tam.gov.tw/news/2006/200612/06122901.htm

  沒想到天文研究還可以和地震搭上線,可見地球科學的諸領域還真的是環環相扣啊!

  我們常將傳統的中學地科概略分為「天文」、「地質」、「海洋」、「大氣」等四大領域(當然還旁及古生物、天然災害、全球變遷、永續發展......等等,我覺得地球科學是最接近「博物」的一門學科,包羅萬象遠不止四大領域)。地震儀的震波記錄、望遠鏡的影像記錄、潮位站的水位記錄都對951226的屏東外海地震有所反應,那......大氣領域呢?很好奇有沒有相關的大氣現象可以和地震相呼應?





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