目前日期文章:20060929 (6)

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http://shop.gakken.co.jp/otonanokagaku/magazine/vol09.html
http://a-chien.blogspot.com/2006/07/blog-post_14.html

  真有趣的東西,而且定價才日幣2200,不過恐怕還要再想辦法弄一個穹頂。

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中五:物質科學地球科學篇 第一~三章
中四:基礎地球科學    第一~二章
中三:自然與生活科技   第四章

  除了課本內容,另加考老師課堂補充,如月相變化、地震防災、無車日、《不願面對的真相》等相關內容。

注意事項:
1.請選出一個最適當的答案。
2.高中部同學請記得攜帶2B鉛筆,並小心畫卡,如造成讀卡失誤,將酌情扣分!
3.禁止使用任何參考資料,包括別人的答案。
4.考後第一次上課請記得攜帶題目卷進行試題檢討。


祝考試順利!


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http://stn.nsc.gov.tw/view_detail.asp?doc_uid=0950922004&kind_no=A06

  環保署建議,為確保最佳室內空氣品質,室內每九平方公尺的地板面積,就應放置一棵至少六寸盆大小的植物。


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http://sa.ylib.com/read/readshow.asp?FDocNo=903&DocNo=1433

  大部份的不規則衛星都是逆行的,意即它們繞行的方向與母行星的自轉方向相反。但規則衛星卻都是順行的。


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http://publish.lihpao.com/Education/2006/09/29/0301/index.html
http://www.ettoday.com/2006/09/28/330-1996972.htm

  台北市的「優質學校」是參考英國的「燈塔學校」(Beacon School)與美國的「藍帶學校」(Blue Ribbon School)的發展經驗,建立以標竿引導教育的概念,宣導學校品牌化與優質化。

》關於台北市「優質學校」
http://enews.tp.edu.tw/News/News.asp?iPage=1&UnitId=244&NewsId=18156

  我們發現每一所學校,所吸引我們的,不僅是製作精美的簡報、整理井然的資料、感受最深的是呼吸校園裡的文化氣息,看到老師對參與經營的成果,難掩的笑意,更難忘的是學生們對學習所流露的一種快樂情緒,而所有校務經營的核心價值不就是繫於學生的「快樂學習,健康成長」?



》關於英國「燈塔學校」
http://web.tiec.tp.edu.tw/otiec/studybooks/catalog/upload_file/172-100.pdf

  燈塔學校由英國教育及技能部認定,要成為燈塔學校必須連續三至四年經英國皇家督學評定為傑出學校,並且有明確證據顯示學校在某些教育措施有極突出的表現,提供優質的教育環境與活動並且有助於提升學生的學習成效。



》關於美國「藍帶學校」
http://web.tiec.tp.edu.tw/otiec/studybooks/catalog/upload_file/172-96.pdf
http://web.ed.ntnu.edu.tw/~minfei/artical/artical(american)-4.html
http://blog.cersp.com/5001/133415.aspx

  美國聯邦教育部長Riley(1998)亦曾指出,藍帶學校均具有下列各項成功的特徵:

1.保持相當高的學生入學率與畢業率。
2.擁有挑戰性的學業標準和課程內容。
3.具有可以強化教師專業知能和改進教學的卓越教學環境。
4.學校和家庭及社區建立良好的夥伴關係。
5.學生擁有優良的學業成就。




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1.感謝物理奇葩鄭偉老師分享《天文學物理新視野》第二章。
2.感謝望生老師分享實驗能力競賽校內初試試題。
3.「不願面對的真相」優惠券下載
http://www.iamcool.net/AIT/blog/tag1120
4.沒品嚐到小米汁和文旦柚的老師,下次請早。

》下次聚會
10/4(三) 6:30-8:30 P.M. 高師大附中地科教室
1.恆星色指數、《天文學物理新視野》第三章(鄭偉老師)。
2.新教材授課心得分享。

請老師們保重龍體,教師節快樂!


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