孩子在探索
http://publish.lihpao.com/Education/2006/02/10/06D02093/index.html
http://publish.lihpao.com/Education/2006/02/09/06D02082/index.html

　　「閱讀和教學是兩回事。」王國和說，閱讀是主動的，而教學是被動的，「被動的孩子是沒有學習能力的。」他以美國哈佛大學迦納教授提出的多元智能理論說明，被動就是不認識自己，而孩子被動的態度，與父母的教育方式有極大關係。
　　孩子基礎發展良好，學習就會快速。認識文字之後，閱讀應從娛樂性開始，再逐漸進步至文學性、科學理性與哲學性。「每個孩子都能是天才，只要父母用對方法！」


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    lungchin 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

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