目前分類:2天氣氣候類 (70)

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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/070302/19/b1mo.html

  利用颶風外圈的乾燥空氣,或稱「弱回波區」(moat),可以破壞或打斷颶風眼週遭的暴風牆。



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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/070207/1/a9ia.html

  台灣地區天候轉暖,當暖空氣碰上台灣鄰近海域的較冷的海水,很容易在海面上凝結成小水滴,產生所謂的「平流霧」。

  夜間溫度下降,地面輻射散熱,冷卻近地表的空氣,隔天清晨易形成所謂的「輻射霧」。



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http://www.cwb.gov.tw/V5/information/knowledge/Data/dict/006.htm
http://zh.wikipedia.org/wiki/露点
http://www.lib.ncu.edu.tw/~hong/atmhmpg/knowatm/water/dewpnt.htm

  「露點溫度」是在一定的水汽含量及壓力下,達到飽和時的溫度。

實際溫度和露點溫度的差,反映了大氣的相對濕度。


》相對濕度與露點
http://weatherblogger.mysinablog.com/index.php?op=ViewArticle&articleId=192296



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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/070121/8/9ma0.html

  要避免雷擊,最好的方法就是,不要成為最顯著的目標。


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http://www.ettoday.com/2006/12/26/334-2032637.htm

  一位受災居民說,「龍捲風來的時候,我正往窗外看,水像一面牆席捲而來,我聽到各種嘈雜的聲音,我知道有事情發生了。」 


關於龍捲風
http://zh.wikipedia.org/wiki/龍捲風
http://www.lib.ncu.edu.tw/~hong/atmhmpg/knowatm/sevr/ok990504.htm
http://front.as.ntu.edu.tw/class/class2/meso92_12.pdf



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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/061220/5/88m4.html

  颱風暴雨逕流對於表土的沖刷作用,導致溪水懸浮固體物濃度激增,一直是立霧溪流域水質惡化的主因。

  均夷作用之強烈,由此可見一般。



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http://e-info.org.tw/node/17575
http://www.epa.gov.tw/dust

  每年11月至隔年5月,伴隨大陸冷高壓天氣系統,沙塵有機會隨著東北季風傳送到台灣,造成空氣中懸浮微粒增加,甚至伴隨中國的工業污染物,使空氣中二氧化硫或細懸浮微粒濃度顯著上升,對患有心血管疾病、哮喘等呼吸道疾病的民眾,或是老人、小孩等抵抗力較弱者影響較大。




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http://www.tam.gov.tw/news/2006/200612/06120303.htm

  台灣與美國合作,於2006年4月14日發射升空的福衛三號(Formosat-3),是個由6顆衛星組成的星系衛星網,美方稱之為Cosmic--Constellation Observing System for Meteorology, Ionosphere and Climate--氣象、電離層與氣候觀測衛星星系。能提供科學家關於大氣密度、溫度、濕度、折射率、壓力和電子密度等等大氣狀況的資訊,相當於探空氣球測得的大氣資訊。



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http://www.phys.ncku.edu.tw/~astrolab/mirrors/apod/ap040806.html
http://www.phys.ncku.edu.tw/~astrolab/mirrors/apod/ap020417.html
http://www.philiplaven.com/p2c.html
http://www.atoptics.co.uk/droplets/gloab.htm

今晨搭機北上,有幸親眼目睹「反日華」的美景。



↑ 反日華,引自APOD 040806


  這種傳說中的「觀音輪」、「觀音圈」的奇幻現象,稱為反日華(glory)、寶光(heiligenschein)或布羅肯奇景(Specter of the Brocken)。這是空氣中的水滴將太陽光反射、折射和繞射回太陽方向所產生的現象。







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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/061127/2/786f.html
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/061127/2/7925.html
http://news.yam.com/view/mkvideopage.php/20061127597891

  這片旺盛對流雲951126晚上七、八時出現在澎湖、嘉義、台南附近海域,民眾所看到的閃電成因,就如同夏日的午後雷陣雨,只是這次的雲中放電是形成在晚間的海上,特別引人矚目。


http://www.youtube.com/watch?v=E3HZ4kY6cAc


↑ 引自youtube


關於雷雨、閃電
http://www.cwb.gov.tw/V5/information/knowledge/Data/dict/020.htm
http://mail.atm.ncu.edu.tw/~hong/geohazards/thunder/tstorm02.htm
http://sprite.phys.ncku.edu.tw/new/other/lightning/lightning.htm

大氣放電的現象,另有「紅色精靈」(red sprites)等現象值得一提
http://sprite.phys.ncku.edu.tw/sprite/index.htm
http://www.sciscape.org/news_detail.php?news_id=1200
http://www.tam.gov.tw/taipeisky/28/no28p22-28.pdf


↑ 引自sprite.phys.ncku.edu.tw



  在高二選修物質科學地球科學篇下冊有閃電、大氣穩定度相關內容介紹,學測自然科並曾出現過相關試題。


【92學測自然科第39題】當地球重力與氣壓產生的作用力達成靜力平衡時,一地區上空的大氣,其溫度隨高度每公里下降約6.5°C,如圖9中的直線W所示。有一乾燥的熱空氣塊X與一潮濕的熱空氣塊Y,分別從該區地面上升,在絕熱下因體積膨脹而降溫,其溫度隨高度的下降率分別為10°C/km與6°C/km,如圖9中的直線X與Y所示。若只考慮重力與浮力的作用,則下列敘述,何者正確?
(A) 高度超過1.5公里時,氣塊Y即無上升加速度
(B) 只要高度低於3公里,氣塊X就有上升加速度
(C) 只要高度低於3公里,氣塊Y就有上升加速度
(D) 該區氣溫隨高度而降低,故大氣一定做垂直上升的運動






【95學測自然科第60題】如果西元 2100 年時全球熱帶海溫較現在增高 2°C,地表大氣溫度亦增高 2°C,而對流層頂的溫度及高度均不變。相較於現在的狀況,下列哪一項為西元 2100 年,熱帶地區之對流層大氣穩定度的變化情形?(穩定度是指一上升氣塊,若其氣溫較同高度周圍大氣溫度為冷,因密度較大,上升運動會受到抑制,此種情形稱為穩定;反之,稱為不穩定)
(A)增高
(B)不變
(C)下降
(D)資料不足,無法判斷



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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/061110/17/6c81.html

  這個詭異的盒子,連警方都戰戰兢兢,請來鑑識小組圍起封鎖線準備拆炸彈,最後把白色外殼拆了,裡頭怎麼只有電池和簡單的IC板,調查半天才發現,原來這是觀察氣象的偵測器啦。


  報導中的「白色盒子加天線」,應該就是進行高空氣象觀測用的雷文送。


↑ 傳說中的白色盒子加天線



↑ 報導中「裡頭的電池和IC板」



↑ 雷文送與探空氣球施放




  雷文送(rawinsonde)是一種無線電探空儀,以探空氣球施放上升,可用以記錄大氣在不同高度的溫度、濕度、風向、風速等資訊,以無線電訊號傳回接收站,供作氣象測報。在今年(九十五學年度)的大學學測中曾經出現在自然科第25題的選項當中。

25.『福爾摩沙衛星三號』預計於 2006 年 3 月發射,其為一氣象觀測衛星,觀測範圍涵蓋全球大氣層及電離層。試問除了利用氣象衛星進行大氣觀測外,下列哪一項也是收集高空氣象資料的正確方式?

(A)藉由光譜儀可得知不同雲種的分布
(B)由溫鹽深儀(CTD)可以得知降水多寡
(C)雷文送(亦稱雷送)可以提供高層大氣的氣象資料
(D)可由百葉箱觀測到高空的風向、風速、氣壓、溫度等




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http://www.sciscape.org/news_detail.php?news_id=2123

  一般認為氧氣在20億到24億年前,開始在地球大氣中佔有相當的份量。然而,這距離藍綠藻最早出現的時間-27億年前,卻足足晚了最少3億年。


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http://stn.nsc.gov.tw/view_detail.asp?doc_uid=0950922004&kind_no=A06

  環保署建議,為確保最佳室內空氣品質,室內每九平方公尺的地板面積,就應放置一棵至少六寸盆大小的植物。


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http://www.tam.gov.tw/news/2006/200609/06091601.htm

  電離層是由太陽的X射線及紫外輻射將地球大氣高層的原子與分子游離,產生一層帶電的粒子層。

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http://www.cwb.gov.tw/V5/information/announce/announce.htm

  感謝中央氣象局提供地球科學相關的精美簡介資料。


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http://203.69.33.151/news/newsview.asp?cde=286430

  這原先是一個「颶風」,原來在東經180度以東,但過了換日線後,就變成我們這個區域的「颱風」。

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http://e-info.org.tw/node/13485

  賓夕法尼亞大學的Hiroshi Ohmoto的研究小組發現了硫的同位素,意味著當時氧氣比較充足,可能將大氣層氧化過程的初始提前。


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http://e-info.org.tw/node/12960

  有趣的求仁得仁,搏君一笑!

↑圖片引自e-info環境資訊中心


多強才叫具有「中級證照實力」?
http://www.cwb.gov.tw/V5/information/knowledge/Data/typhoon/ch1/018.htm

  依此,同學們應該也就可以解釋,為什麼有時候放颱風假卻沒下什麼雨?因為颱風有多強、各縣市政府決定放不放假,都是根據颱風的「風速」作為判準,並非「雨量」。若各縣市政府根據氣象預報資料,颱風暴風半徑四小時內可能經過地區,其風力達到平均風力七級以上或陣風十級以上時,即可依權責公告停止上班上課。所以「雨量」根本不在是否放假的參考標準當中!

  儘管科學昌明,不過目前仍有許多科學難解之處。是不是有什麼未知的機制在支配著大自然的變遷呢?地球科學真是有趣!等你/妳同來探索!或許真有那麼一天,你/妳能揭開颱風的未知奧秘,當個「颱風派遣公司」的老闆也不錯!



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http://www.cwb.gov.tw/V5/information/knowledge/Data/typhoon/ch1/030.htm
http://zh.wikipedia.org/wiki/雙颱效應
http://mail.dali.tcc.edu.tw/~earth/dali-earth/chapter/ch8/ch8-Typhoon-FUJI.htm

  如果同學們上中央氣象局網站觀賞衛星雲圖(選擇48小時動態顯示),相信你/妳也會為之屏息!
http://www.cwb.gov.tw/V5/observe/satellite/sat.htm

  藤原效應(Fujiwhara effect) 是指兩個距離不遠的水漩渦或大氣漩渦(例如熱帶氣旋)因為渦度、質量及相對位置的不同,而互相影響的狀態。

  在北大西洋,熱帶氣旋的相互作用則被稱為「齒輪氣旋」(pinwheel cyclone)。

  雖然許多同學不歡迎不放假的颱風,尤其最近各部落都在忙豐年祭。不過既然新聞不斷地出現這個名詞,那就還是好好把握每個學習的機會,好好了解一下吧。

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http://203.69.33.151/news/newsview.asp?cde=270791

無獨有偶,奮起湖也下起了冰雹
http://www.ttv.com.tw/News/NewsDetail.asp?NewsID={43F3E4EF-6383-4150-8C7E-BCD2DECF9A84}&rsno=&NewsCond=SS&DaySeven=7
http://www.ettoday.com/2006/08/03/91-1973803.htm#

  對流旺盛,易生雷雨與冰雹,甚至龍捲風。

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