目前日期文章:200508 (51)

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中秋賞月在師大 - 老圓頂天文台開放參觀
http://www.htsh.tpc.edu.tw/newweb/earthweb/modules/news/article.php?storyid=39
19:00~21:30 中秋賞月活動:使用40公分望遠鏡及多架小型望遠鏡
19:00~21:30 星空夜語:使用星象儀及星座盤教大家認識當季星空
19:30~21:00 大眾通俗演講:「創世紀」- 宇宙萬物的起源
師大分部科教中心5F演講廳,秦一男教授 主講

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夏威夷將新增一座有台灣參與的望遠鏡AMiBA囉
http://www.tam.gov.tw/news/2005/200508/05081503.htm
記得老師介紹過的SMA嗎?就是那八座可以用叉動車移動位置的碟型天線。除了SMA,夏威夷又即將有一座「微波背景輻射陣列望遠鏡」(Array for Microwave Background Anisotropy),讓我們期待與祝福AMiBA早日在國際天文界揚名立萬!
什麼是AMiBA呢?以「AMiBA」在網路上搜尋,就可以找到一大串資料哦!現在就自己動手吧!

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史匹哲望遠鏡觀測證實銀河系確實具有棒狀結構
http://www.tam.gov.tw/news/2005/200508/05081701.htm
科學常隨著新的發現和證據而有修改既有的學說,天文學尤其如此。長久以來的教科書上都告訴我們銀河系是屬於「螺旋星系」,目前有新的發現,銀河系要改歸類成「棒旋星系」囉!

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連土星環都有自己的大氣層!
http://www.tam.gov.tw/news/2005/200508/05081901.htm
壯觀的土星環,來源仍然是謎......

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李縣長:教育事業一定要堅持
http://web2.kinmen.gov.tw/eNews/eNews.aspx?id=26236
教育是非常辛苦的行業,也是不容易看到成果的行業,一定要堅持,要耐得住寂寞,金門縣長李炷烽以此勉勵一百九十二位新進的國中小教師。

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  最近在看一篇師生衝突的文獻,看一位研究者從初執教鞭時『不怕死活的好管閒事』,變成今日『為求自保的自掃門前雪』,不禁搖頭苦笑。

  是什麼讓老師帶著滿腔的熱忱進教室,卻被一點一滴的消磨掉呢?是付出之後不被認同的無力感嗎!

  任憑老師多麼有修養有熱忱,也禁不起學生一再的傷心吧!


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觀今宜鑑古--由上新世看聖嬰現象與全球暖化
http://www.sciscape.org/news_detail.php?news_id=1848
最新研究發現上新世其實是個比現代氣候溫暖的年代。
「上新世」是屬於新生代中的一個階段,距今約三百萬到四百五十萬年前。
(數字會隨引用資料的不同與最新的發現而有出入)

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  有興趣的國光同學請盡速找教務處馬組長。

  為了讓原住民朋友能獲得更多來自都市同儕的關懷與支持,11/18,國光的師生們將前往屏東縣來義鄉拜訪原住民朋友,除了讓原住民朋友了解都市學生的學習方式與資源應用,以期能協助原住民朋友在學業上能有更好的表現;更能讓國光的同學體會原住民朋友在不同生活背景下讀書的辛苦,難得的生活分享,生命體驗,有興趣的國光同學要把握機會,趕快到教務處找馬組長吧!

  憶起我還在台北讀大四的時候,週末到烏來輔導泰雅族朋友。第一次到的時候,問了一個笨問題:「妳知道劉德華嗎?」一旁同來服務的教會朋友提醒我:「她們是原住民,不是土包子。」我也才驚覺我遠道而來的關心,因為不了解而失禮了!建議參加活動的同學,先做些功課,查詢一下排灣族朋友的資料,免得到時候失禮囉!


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恆春伯勞鳥報到 墾丁候鳥季揭幕
http://tw.news.yahoo.com/050824/46/27op5.html
社頂公園凌霄亭、滿州里德橋等地,都是賞鷹景點
有興趣的同學可參考
凌霄鷹嘯
http://kteagle.myweb.hinet.net/
墾丁鷹緣
http://www.kwbs.org.tw/magazine/data/249/2.pdf
墾丁鷹揚
http://www.tcc.gov.tw/~liao/bird5.htm
猛禽的飛行辨識
http://www.bird.org.tw/wbft/research/06.htm

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30年內東京可能發生規模7地震 模擬車開始巡迴
http://tw.news.yahoo.com/050824/195/27oob.html
地震預測技術尚在發展之中,目前仍無法有效預測地震發生的1.規模 2.地點 3.時間。
像上述報導僅根據地震學資料預測岩層可能錯動釋出的能量與地點,至於時間仍有「30年內」的不確定性。因此若同學們聽到可能在何時何地發生大地震的傳言,應先冷靜求證而不是人云亦云。

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南極海冰似有增加趨勢:全球暖化的跡象造成?
http://www.tam.gov.tw/news/2005/200508/05081702.htm
一般而言認為,全球暖化→溫度上升→極冰融化→海水面上升。
本研究發現到:全球暖化→極區降雪增多→南極冰增加!
對於全球變遷,科學家常有新的看法,也透露出目前人類所知的侷限!
對地球科學有興趣的同學們,加油!

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  謝謝網路素養研習的朋友們,個人收獲頗多,也感謝各位對苦主的鼓勵與建議,隆欽還是會以熱忱堅守教育崗位,雖然有許多小白存在......

  痛心的是...為什麼我救不了她?她再不堪,當老師的不該去救嗎?


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高縣燕巢泥火山冒得兇 愛美民眾搶挖來敷臉
http://tw.news.yahoo.com/050821/195/27bsb.html
為什麼颱風來氣泡就會冒的比較多?
火山泥到底有沒有美容功效?
問號之後,科學應該是獨立思考,實事求是
有幾分證據講幾分話,而不是人云亦云

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世界「環境日」與世界「地球日」
》世界地球日:每年4月22日
 最早的地球日是1970年4月22日由美國威斯康辛州參議員蓋洛.尼爾生和丹尼斯.海斯所發起。當天共有兩千多萬美國人走上街頭,社會大眾的支持促成了美國環保署的設立,現代環保運動因此展開。

》世界環境日:每年6月5日
 聯合國自1972年起將每年的六月5日定為「世界環境日」,以提醒各國保護環境和對抗污染的重要。


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  為培養具備「地球與環境」基本素養(包括知識、思維和技能、態度)的現代公民,促進生涯發展,普通高級中學「地球與環境」課程目標如下:

  一、培養學生具備「地球與環境」的重要知識,並能了解日常生活中有關「地球與環境」的報導。

  二、提昇學生活用「地球與環境」知識的能力,進而發展出解決問題的技能。

  三、激發學生學習「地球與環境」相關議題之興趣,培養主動關心和珍惜地球環境的態度。


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一、認識地球的物質、構造、活動、歷史及地球在宇宙中的地位,以增進對地球的了解。

二、分析地球與宇宙的事物及現象,以培養獨立思考的能力。

三、認識地球科學與人類生活的密切關係。


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為培養具備「地球科學」基本素養(包括知識、思維和技能、態度)的現代公民,促進生涯發展,普通高級中學「基礎地球科學」課程目標如下:

一、使學生具備「地球科學」的重要基本知識,並能了解或關心日常生活中有關「地球科學」的報導。

二、使學生在日常生活中能夠活用「地球科學」的知識和方法,並發展解決問題的能力。

三、使學生對「地球科學」及環境等相關議題產生興趣與學習意願,並能主動關心和珍惜地球環境。


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普通高級中學課程暫行綱要總綱
普通高級中學教育,除延續國民教育階段之目的外,並以提昇普通教育素
質,增進身心健康,養成術德兼修之現代公民為目的。
為實現本階段教育目的,須從生活素養、生涯發展及生命價值三層面輔導學生達成下列目標:
一、提昇人文、社會與科技的知能。
二、加強邏輯思考、判斷、審美及創造的能力。
三、增進團隊合作與民主法治的精神及責任心。
四、強化自我學習的能力及終身學習的態度。
五、增強自我了解及生涯發展的能力。
六、深植尊重生命與全球永續發展的觀念。

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地球科學好站推薦 AGI
American Geological Institute
http://www.agiweb.org/
http://www.earthsciweek.org/
http://www.earthscienceworld.org/

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940820(六)晚上10:00
民視異言堂_火耕海洋_地層下陷
http://bobby.ftv.com.tw/ftvn/view/thisweek.asp

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