目前日期文章:200505 (26)

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  以下是一位大學理工科的學生對某一通識環境課程的感想,如果我是他的高中地科老師,我會很開心!至少,這是一個肯定的回饋。我能不能讓我的學生,能在多年後讀大學時,仍回想到高中時代對地科的喜愛呢?

  「一開始抱著玩玩的心態,想說通識課,大概又是個類似軍訓課的玩意兒,所以,並不是很認真來聽課,當漸漸地進入一個狀況後,我發現,這門課裡的課程居然可以如此多變,感覺很像高中時候我最喜歡的地球科學課,是一門很寬廣的領域,便開始去認真思考每堂課老師丟給我們的問題,或許那是一個沒有正確答案的問題,但卻很值得去想想。」


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http://www.bctest.ntnu.edu.tw

  地科類共 15 題,佔全部自然科 58 題的 25.86% 。考後請同學們至地科教室上課,老師會進行考題解析。

1. 圖表判讀
 (1) 降雨分布情形
 (2) 颱風形成區域
 (3) 斷層型式與現象
 (4) 地形雨
 (5) 地下水位面
 (6) 潮汐現象
 (7) 大氣分層
 (8) 日-地-月相對位置與食相
 (9) 岩層剖面與地質現象
2. 颱風需形成於熱帶洋面上
3. 斷層切穿河流後的現象判斷
4. 地科+物理觀念(帶電粒子受磁場影響)
5. 地球內部構造的判斷原理
6. 水汽凝結的原理(地形導致空氣抬升→地形雨)
7. 井水水面的判斷(地下水位面)
8. 潮汐現象與潮差高度的判斷
9. 大氣分層與溫度變化的特性
10. 月食需發生在望(月-地-日)
11. 地球由西向東自轉,觀測到所有天體皆東昇西落
12. 地球歷史與化石特性判斷(三葉蟲為海洋生物)
13. 位於地球上不同地區觀察現象的綜合判斷
14. 岩層剖面與地質現象
15. 地質事件先後判斷


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http://www.tam.gov.tw/news/2005/200505/05052301.htm

  2029年4月13日星期五,天空中將展開一場超壯觀的小行星秀。更重要的是,這顆小行星並不會撞擊地球。


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http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/2696623.shtml

  教育部中教司長陳益興說,這次的試題,一定是中間偏易。

  祝各位國中同學都能有好的成績,好的歸宿。

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http://www.tam.gov.tw/news/2005/200505/05052303.htm
由色球層估算太陽風速度
高一地科第十章關於太陽的補充資料

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http://www.tam.gov.tw/news/2005/200505/05052501.htm
航海家一號確定已經進入太陽系最邊境

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http://www.ncor.ntu.edu.tw/ncor/oceantrav/
全國高中海洋科學尖兵黑潮探險及體驗之旅
全台限量40名(免費)
參加者將搭乘國內四艘海洋研究船(海研一、二、三號及水試一號)於高雄港出航,南經小琉球、南灣,繞經台灣南端後,沿著黑潮北航,經台灣東海岸、蘭嶼、綠島、龜山島後,轉西行入基隆港。在航行期間依你們提出之計畫書,由國內海洋科學家指導進行海上科學活動。
歡迎三五成群結黨天馬行空帶著夢想而來!!

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http://163.24.171.141/default.htm
墾丁天文台暑假高中學生「天文學家」計劃
機會難得,5/25就報名截止了,欲報從速

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http://www.nmns.edu.tw/New/PubLib/NewsLetter/89/157/13-1.htm
關於曆法的演變
我們現在用的國曆,就是幾經改良過後的格里曆

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祝福國中同學
基本學力測驗考高分
進入理想高中,邁向理想大學
圓一個理想的青春夢

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杜正勝:師資培育多元化 超額老師很正常

【中央社 記者盧太城台東縣十九日電】

教育部長杜正勝今天和台東教育界人士座談時表示,沒有所謂的「流浪教師」
,只有「超額教師」,民國八十三年師資培育法施行後,師資的培育多元化,
師資超額的問題很正常。

杜正勝今天在立法院教育委員會的邀請下,前往台東國立台灣史前文化博物館
,了解台灣大學歸還卑南文物的處理狀況,並且和台東教育界座談。

座談會上,台東縣三間國小校長林義峰發言說,有許多師院學生抱怨,外面
「流浪教師」比「流浪狗」還多,希望教育部拿出對策。

杜正勝納悶的說,現在師資培育的方法已經改了,外面不了解、媒體不了解
都沒關心,怎麼連教育界自己也不了解。

杜正勝說,過去的師資培育是計畫性,缺多少就由師院培育多少。民國八十三
年師資培育法施行後,我國的師資培育走向多元化,屬於儲備性質,沒有保證
會有工作機會,當然就會有超額的問題。

杜正勝表示,他不認同「流浪教師」的說法,應該是「超額教師」。940519


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海嘯來前會先退潮?
http://nr.stic.gov.tw/ejournal/NSCM/9402/9402-11.pdf
上述網址會連到PDF檔案,那是網路上學術文章常用的格式
如果你的電腦不能看,請先至下述網址免費下載安裝adobe acrobat reader
http://www.tw.adobe.com/products/acrobat/readstep2.html

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天文學習館
http://astrolearn.geos.ntnu.edu.tw/

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太陽與行星系統之形成
深入淺出的文章
旁及彗星、小行星、系外行星等
值得一看
http://www.astro.ncu.edu.tw/contents/faculty/wp_chen/wp_chen/essay/emagChiNan.pdf

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九十四年度國科會頂尖創新計畫
數位宇宙天文研習實施計畫

壹、計畫緣起
網路教學與學習已經是日漸普及的輔助教學與自我學習方式。本計畫配合國科會頂尖創新計畫「數位宇宙天文研習實施計畫」,選取四個適合高中師生的尖端課題,作為本年度推廣的重心。除此之外,也希望了解高中生上網習慣與網路學習的現況。

貳、依據國科會科教處的「頂尖創新計畫:從數位宇宙推廣台灣的天文教育—數位天文台」(e-observatory)計畫

參、目的
預計於兩年中,規劃與發展一個網路天文台提供全國師生使用。預期此教學與學習網頁有助於啟發中學教師與學生對於天文的興趣,並提供中學教師設計天文實驗的參考與資料來源。

肆、指導單位:教育部、高雄市政府教育局
伍、承辦單位:台灣師範大學地球科學系
陸、協辦學校:高雄市立中山高中
柒、時間:九十四年五月十四日,8:30~17:30,計六小時。
捌、研習地點:高雄市立中山高級中學2206視聽教室
地址:高雄市楠梓區藍田里藍昌路416號,07-3641116

拾貳、活動流程
上課時間 活動項目 主持人 任課講座
8:30~8:50 報到
8:50~9:05 開幕致詞 蔡校長 清波
9:05~10:25 天文專題演講(一)
台灣師大遠端遙控天文台 蔡校長 清波 傅學海教授
10:25~10:40 休息 陳冠郎組長
10:40~12:10 天文專題演講(二)
天文光學干涉技術與雙星觀測 林子端老師 顏易程
12:10~13:10 午餐與休息 陳冠郎組長
13:10~14:40 天文專題演講(二)
純數位相機天文攝影 林子端老師 蕭翔耀
14:40~14:55 休息 洪浩庭老師
14:55~16:25 天文專題演講(三)
變星觀測 陳長瑞 主任 黃晟庭
16:25~16:40 閉幕式 蔡校長 清波
地點:2206視聽教室


獎勵方式:參加活動的同學將核發研習時數六小時證明以玆鼓勵
,工作人員另頒發服務證明,並依規定敘獎。

本校周邊可搭乘之交通工具
交通工具 行 經 路 線
公車245 火車站→藍昌路〈中山高中下車〉班次固定班次少
公車301 小港→加昌站下車〈需步行至德民路往西方向遇藍昌路往右轉往北方向約25分鐘〉如遇延伸至高雄大學班次很少可在〈中山高中下車〉
公車 6 左營南站→楠梓火車站〈在加宏路後昌路路口站附近下,走回後昌新路向北方向接藍昌路,不久在右側就可看到〈中山高中〉
公車219 鼓山→加昌站下車〈方式同上〉班次很少沒延伸車
公車29 左營南站→楠梓火車站〈在後昌路藍昌路路口站下,走回後昌新路向北方向接藍昌路,不久在右側就可看到〈中山高中〉
高雄客運20 楠梓車站 → 國立高雄大學 時刻表與行經路線

高雄客運 高雄火車站→橋頭→岡山〈經甲圍〉線在〈中山高中下車〉班次少

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守護台灣的眼睛~福爾摩沙衛星特展將於6/12結束!

想親眼目睹曾經距離地球表面約700公里
不分畫夜守護台灣的的福爾摩沙衛星一號
它1:1的地面飛行測式組
以及因領先全球拍到南亞海嘯地貌變化而紅極一時
同時也是第一次在博物館做公開展覽的福爾摩沙衛星二號所拍攝的衛星影像照片,千萬別錯過了最後一個月的機會!

1957年10月4日,人類第一顆人造衛星由前蘇聯的「史波尼克一號」(Sputnik 1)發射升空,它宣布了人類的太空探險,不再只停留在故事或文獻當中,而是活生生的科技成就!1999年1月27日,六年前的今天「福爾摩沙衛星一號」承載著我國科學家的心血和國人的興奮,化作展翅大鵬,在地球上方六百公里的太空逍遙翱翔,台灣從衛星接收國變為衛星發送國,成為全球第33個擁有衛星的國家。
展覽以「腳踏美麗大地,眼望遼闊穹蒼」為設計主軸,創造太空城市,未來世界的情境。讓民眾重回衛星發射場景,重現衛星測試情形,瞭解衛星構造及升空過程,並搭配國家太空計畫室真實物件及模型,並利用衛星影像照片有系統地介紹福爾摩沙衛星一號、二號、三號研究成果及貢獻,讓常民生活融入衛星科技。
展覽現場最引人矚目的是第一次走出國家太空計畫室到南台灣展覽的福爾摩沙衛星一號一比一飛行測試組,以及第一次在博物館做公開展覽的福爾摩沙衛星二號所拍攝的衛星影像照片。除此之外,展出各項國產衛星元件的仿物件、研究成果以及研發過程,而為了讓參觀民眾更瞭解每一顆衛星不同的酬載,且衛星與我們日常生活上的關係,展覽當中還設計多項動手操作互動單元,讓民眾親身參與,同時展覽現場更設置「太空教室」於週六、日進行精采有趣的「太空探奇」科教活動。
大家常關心製作一顆衛星到底花費多少錢?發射費用多少錢?但是大家時常忽略了,在倒數計時喊「Formosat1,Go!Go!Go!」的時候,您看到的除了是可以量化的「有形金錢」外,其實背後更是隱藏著一筆無法計算的「無形資產」,包含無數研究人員的精神、心血與時間。「守護台灣的眼睛~福爾摩沙衛星特展」展覽現場要您一同來感受與感動。

展覽地點:國立科學工藝博物館四樓展示廳

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第20屆師大地科週-明天過後 你會在哪裡
  今年的地科週將於五月九日展開,五月十四日、十五日更有各讀書小組的精彩成果展,各位喜愛地科系的大小朋友千萬別忘了!!

主辦單位:國立台灣師範大學地球科學系學會
活動時地:專題展及攝影展-5月14日,15日 9:00-16:30師大分部
     書展及礦物展-5月9日-15日 9:00-16:30 師大分部
專題展內容:
 地礦&海洋組 地牛震在滄海一聲笑
 大氣組 天啊~你有什麼氣圖
 古生組 D.M.G.犯罪現場
 天文組 星隕石落

師大分部地址:台北市文山區汀州路四段88

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Sciscape新聞內容[May 07, 2005]
http://www.sciscape.org/news_detail.php?news_id=1780
瑞典林雪平大學的Rickard Karlsson提出一種毋需GPS即可定位並導航的新技術。

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祝大家考試順利pass囉
會寫的都寫對
不會的都猜對

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老師不是先知
我只是比高中生多吃了幾年飯
多看過幾種人,多看過一些事
可是最近卻感受到,好像已經預見到妳的未來
真的,就是那麼明顯......

聰明的人從別人的傷警惕自己,讓自己不會受同樣的傷
妳真的還是要這麼做下去嗎?
老師的話,真的那麼難以入耳?想一想吧!

妳會覺得老師囉嗦
可是,真的,不希望妳成為那種被討厭的人
可是,真的,日後妳真的會令人避之唯恐不及啊!

別再傷人傷己!

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